孔珍是一名华南师范大学附属小学的教师，同时也是一位全国优秀教师和特级教师。她在小学数学奥林匹克教学方面有着出色的成就，被广东省评为小学数学骨干教师。
孔珍的教育生涯中，不仅在学术上有着卓越的成就，还积极参与到教育政策的研究中去。她的著作《大学组织管理创新》详细分析了我国两类大学的发展途径，这显示了她对教育领域研究的贡献。孔珍还参与了多个教育课题研究，如北京市教育科学“十三五”规划中的重点课题，专注于“集团化办学背景下教师队伍管理创新问题研究”。这些研究不仅丰富了她的学术履历，也为教育实践提供了理论支持和指导。
除了在学术研究方面的贡献，孔珍在教育界也扮演着重要的角色。作为首都师范大学教育学院的教授和博士生导师，她一直致力于教师教育和教育管理的研究与实践。她的工作不仅限于教学，还包括了对学生的指导和培训。她还积极参与国际交流，曾到访美国南加州大学进行访学，并在2006年被聘为副教授，2011年初晋升为教授。这些国际经历表明她在国际教育界也有较高的知名度和影响力。
孔珍在社会服务方面也展现出了她的爱心和社会责任感。她不仅致力于教育事业，还是一名成功的慈善家。她收养了许多遗弃儿童，并一直关爱着他们40余年。她的故事激励人们关注弱势群体，展现了一个普通人如何在平凡的生活中做出不平凡的善举。
孔珍是一个多才多艺的教育者、研究者和慈善家。她的成就不仅仅体现在学术和教育领域，更在于她对社会的贡献和对弱势群体的关怀。她的事迹提醒我们，每个人都有可能在自己的位置上发光发热，为社会作出积极的贡献。
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